Mit Ozobot können Schülerinnen und Schüler auf spielerische Art und Weise die Welt des Codings entdecken. Dieser kleine, programmierbare Roboter ist einfach zu bedienen und bietet unzählige Möglichkeiten, um den Umgang mit Computersprachen zu lernen. Ozobot kann sowohl mit farbigen Linien auf Papier als auch mit speziellen Codes auf einem Computer gesteuert werden. Die Schülerinnen und Schüler der 5B Klasse lernten im Informatikunterricht, wie man einfache Befehle schreibt und wie sie die Bewegungen des Roboters beeinflussen können. So konnten sie ihre Kreativität entfalten und verschiedene Herausforderungen meistern.Eine besondere Herausforderung bei der Arbeit mit Ozobot war es, die richtigen Codes und […]
Digitale Grundbildung & Informatik
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Die LIE DETECTORS sind eine Organisation, die Kindern und Jugendlichen dabei hilft, manipulative Informationen, in Social-Media-Kanälen, besser zu erkennen und einzuschätzen. In einem 90-minütigen Workshop waren zwei Journalistinnen des ORF zu Gast im Informatikunterricht der 5AB. Dabei wurden die Lernenden ermutigt, sich über den Unterschied zwischen Tatsache, Meinung, Irrtum und Fälschung Gedanken zu machen. An konkreten Fallbeispielen konnten die eigenen Journalistisch investigativen Fähigkeiten getestet werden. Check, double-Check, Bilder-Rückwärts-Suche, einfache Telefonanrufe und viele weitere Methode wurden eingesetzt um die Beispielfälle zu lösen. Die Ergebnisse waren zum Teil sehr überraschend! Die Initiative der Lie Detectors ist eine tolle Möglichkeit der zeitgemäßen Medienbildung, […]
Auch dieses Jahr haben wir wieder beim Biber der Informatik Wettbewerb (Biber der Informatik | OCG Website) mitgemacht. Erstmals nahmen nicht nur unsere 5. Klassen, sondern auch Klassen der Unterstufe teil. Wir gratulieren den Gewinnerinnen und Gewinnern: 1B 1. Manuel TUKA 2. Luka MARTINOVIC 2. Milan VUKADINOVIC (gleich viele Punkte wie Luka) 1C 1. Daniel MAYWALD 2. Angela ZULJEVIC 3. Lily HABLASCH 1E 1. Bence LANGMAJER 2. Amir JAFARI 3. Nihat YILDIZ 2C 1. Prochista RAHMANI 2. Jakob WEBER 3. Raphael NÖSTELBACHER 2D 1. Wenzel FROMELT 2. Joanne STA. MARIA 3. Karolina VELKA 5A 1. Elias WIESER 2. Gabriele CIPANI […]
Unser Ausflug hat uns an die Technische Universität Wien geführt, wo wir im eduLAB einen Workshop zum Thema Algorithmus besuchen durften.Nach einer Einführung durch den Tutor Lukas haben wir unseren ersten Sortieralgorithmus mit Ligretto-Karten kennengelernt. Gemeinsam mit 3 weiteren Mitarbeitern des eduLab bekamen wir unterschiedliche Aufgabenstellungen, bei denen wir spielerisch auf unerschiedlichste Algorithmen draufkommen mussten.Der Workshop hat sehr viel Spaß gemacht und es ist jetzt sehr klar, was ein Algorithmus ist und wo Algorithmen im wirklichen Leben zur Anwendung kommen.
Nach den tollen Kuchen und Torten im Mathematik-Unterricht (siehe Mathematik geht durch den Magen – Bundesgymnasium und Realgymnasium Erlgasse und Mathematik geht weiterhin durch den Magen – Bundesgymnasium und Realgymnasium Erlgasse), hat Lisa (5B) einen großartigen Kuchen für Informatik gebacken! Das Word Logo wurde so gut wie perfekt getroffen! Großartig! Danke!
Microsoft ehrt jedes Jahr Lehrerinnen und Lehrer weltweit, die im MIE Expert-Programm (Microsoft Innovative Educator Expert Programm) durch Coaching, Mentoring, Präsentationen auf Konferenzen und die Bereitstellung einer umfassenden beruflichen Entwicklung für andere Pädagogen Führungsqualitäten und Kompetenz bewiesen haben. Sie haben eine starke Präsenz in den sozialen Medien und werden von ihren Kollegen als Experte für Technologieintegration angesehen. Wir freuen uns, dass gleich zwei Personen in unserem Lehrkörper in diesem Schuljahr als MIE Fellow durch die Firma Microsoft ausgezeichnet wurden. Beide wurden für ihr großes Engagement im Bildungsbereich gelobt. Frau Prof. Mone Denninger hat diese Auszeichnung vor allem für Ihre herausragende […]
Die Basis für einen modernen Unterricht bildet der von der gesamten Bundesregierung initiierte 8-Punkte-Plan für die Digitalisierung der österreichischen Schulen. Alle Details finden Sie auf der Website “Digitale Schule” (http://www.digitaleschule.gv.at) beziehungsweise in kompakter Form im Folder Digitale Schule (PDF, 102 KB). Unsere Schule hat sich bei der Geräteinitiative für den Gerätetyp Windows Tablets entschieden. Genaue Gerätespezifikationen entnehmen Sie bitte der Seite Digitales Lernen (https://digitaleslernen.oead.at/de/fuer-schulen/die-digitalen-endgeraete). Sobald wir genauere Informationen über die Lieferung und Abwicklung haben, werden Sie informiert!
Gesundheit und Wohlbefinden sind gerade im Moment des Lockdowns, durch die vermehrte Computerarbeit, sehr wichtig. Unsere Schülerinnen und Schüler reflektieren, welche gesundheitlichen Problem die übermäßige Nutzung von digitalen Medien nach sich ziehen kann. Sie haben auch gelernt Gesundheitsrisiken und Bedrohungen für das körperliche und seelische Wohlbefinden in Bezug auf digitale Technologien zu vermeiden und gestalten ihren digitalen Arbeitplatz ergonomisch. Hier sehen Sie, wie ein Schüler der 5. Klasse eine Übungsreihe zum Thema „Gymnastik bei Computerarbeit“ gestaltet hat: